ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง แอฟริกาใต้เผชิญกับความท้าทายหลายประการในการเปลี่ยนแปลงลักษณะทางเชื้อชาติและเพศของบุคลากรทางวิชาการ รับมือกับวิกฤตบุคลากรที่ใกล้เข้ามา เนื่องจากนักวิชาการที่อาวุโสที่สุดเกือบครึ่งจะเกษียณอายุในทศวรรษหน้า และจำนวนทางวิชาการที่เพิ่มขึ้นเมื่อการศึกษาระดับอุดมศึกษาขยายไปถึง 20% อัตราการมีส่วนร่วม ศาสตราจารย์ Saleem Badat รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยโรดส์กล่าวว่าจำเป็นต้องมีการแทรกแซงอย่างเร่งด่วน
หากไม่มีการดำเนินการใดๆ เขาเตือนว่า ความพยายามของแอฟริกาใต้
ในการเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบทางสังคมของบุคลากรทางวิชาการจะถูกทำลาย คุณภาพทางวิชาการจะลดลงพร้อมกับความสามารถในการผลิตผู้สำเร็จการศึกษาและความรู้คุณภาพสูง และความสามารถของมหาวิทยาลัยในการสนับสนุนการพัฒนาและ ประชาธิปไตยผ่านนักวิชาการดีเด่นรุ่นใหม่ที่มุ่งมั่นในการให้ทุนวิจารณ์และเป็นอิสระ และความยุติธรรมทางสังคมจะถูกขัดขวาง”
ในบทความ* ที่นำเสนอต่อฟอรัมผู้นำมหาวิทยาลัยที่เมืองอักกรา ประเทศกานา เมื่อเดือนที่แล้ว Badat ชี้ให้เห็นว่าปัญหาด้านบุคลากรทางวิชาการของแอฟริกาใต้นั้นเกิดจากการเหยียดเชื้อชาติและการปกครองแบบปิตาธิปไตยซึ่งเป็นลักษณะสำคัญของอดีตอาณานิคมและการแบ่งแยกสีผิวและตราตรึงใจในทุกแง่มุม ของชีวิตทางสังคม รวมทั้งการศึกษาระดับอุดมศึกษา
หลังการแบ่งแยกสีผิว มหาวิทยาลัยจำเป็นต้องเผชิญหน้ากับความท้าทายสองประการ – การแก้ไขความเท่าเทียมและความเท่าเทียมสำหรับคนผิวสีและสตรี และผลิตและรักษานักปราชญ์รุ่นใหม่ ทั้งสองเกิดขึ้นพร้อมกันและเชื่อมโยงกัน Badat แย้งว่า – นักวิชาการใหม่ต้องได้รับการฝึกอบรมและคงไว้ซึ่งในขณะเดียวกันก็เปลี่ยนองค์ประกอบทางสังคมของบุคลากรทางวิชาการ
มีความคืบหน้าบางอย่างเกี่ยวกับความท้าทายด้านประชากรศาสตร์ แต่ยังไม่เพียงพอ
เมื่อประชาธิปไตยบรรลุผลในปี 1994 นักวิชาการของแอฟริกาใต้มีผิวขาวอย่างท่วมท้น (83%) และผู้ชาย (68%) ในขณะที่ชาวแอฟริกาใต้ผิวสี – แอฟริกัน อินเดีย และ ‘ผิวสี’ มีสัดส่วนถึง 89% ของประชากร แต่มีเพียง 17% ของนักวิชาการเท่านั้น ในทำนองเดียวกัน ในขณะที่ผู้หญิงเป็นส่วนใหญ่ พวกเธอมีงานวิชาการ 31% หลายสิบปีต่อมา ความก้าวหน้าที่สำคัญได้เกิดขึ้นแล้ว แต่ความไม่เท่าเทียมกันยังคงชัดเจน Badat กล่าว ในปี 2549 นักวิชาการ 62% เป็นคนผิวขาวและ 58% เป็นชายในขณะที่ 38% เป็นคนผิวดำและ 42% เป็นผู้หญิง
การผลิตนักวิชาการรุ่นใหม่ไม่ประสบความสำเร็จ
และเกิดวิกฤติขึ้นกับมหาวิทยาลัยในแอฟริกาใต้
จากนักวิชาการถาวรในมหาวิทยาลัยทั้งหมด 15,319 คน 4,083 คนหรือเกือบ 27% มีอายุมากกว่า 55 ปี บนพื้นฐานของอายุเกษียณอายุปัจจุบัน 65 ปี พวกเขาจะต้องถูกแทนที่ในทศวรรษหน้า ในบรรดาอาจารย์และรองศาสตราจารย์ – นักวิชาการที่มีคุณวุฒิและมีประสบการณ์มากที่สุด – เกือบครึ่งหนึ่งจะเกษียณอายุภายใน 10 ปีข้างหน้า
นักวิชาการที่ใกล้จะเกษียณอายุในเร็วๆ นี้ยังเป็นนักวิจัยที่มีประสิทธิผลมากที่สุดในมหาวิทยาลัย และมีหน้าที่รับผิดชอบในการเผยแพร่มากขึ้น Badat ชี้ให้เห็น ในขณะที่ในปี 1990 มีเพียงหนึ่งในห้าบทความวิจัยที่ตีพิมพ์โดยนักวิทยาศาสตร์ที่มีอายุมากกว่า 50 ปี แต่ภายในปี 2000 กลุ่มอายุนี้ผลิตสิ่งพิมพ์เกือบครึ่งหนึ่งของทั้งหมด
“นักวิชาการรุ่นใหม่จะต้องพร้อมที่จะรับผิดชอบในการดำเนินการวิจัยและตีพิมพ์ เพื่อให้ตอบสนองความต้องการด้านความรู้ของแอฟริกาใต้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ”
ในขณะเดียวกัน ระบบมหาวิทยาลัยที่กำลังขยายตัวต้องการนักวิชาการมากขึ้นเรื่อยๆ เนื่องจากรัฐบาลผลักดันให้เพิ่มอัตราการเข้าร่วมในการศึกษาระดับอุดมศึกษาจากปัจจุบัน 16% เป็น 20% ภายในปี 2016 เป็นอย่างช้า “สิ่งที่ต้องพิจารณาก็คือการสูญเสียนักวิชาการของภาครัฐและเอกชน และการสูญเสียจากการย้ายถิ่นฐาน” บาดัตกล่าว
อีกมิติหนึ่งของความท้าทายคือการผลิตบัณฑิตในระดับต่ำ: ในปี 2548 มหาวิทยาลัยในแอฟริกาใต้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท 7,881 คนและนักศึกษาระดับปริญญาเอก 1,176 คนตามข้อมูลของสภาการอุดมศึกษา “ในขณะที่ผู้สำเร็จการศึกษาเหล่านี้เป็นกลุ่มที่สำคัญของนักวิชาการที่มีศักยภาพ แต่ไม่ใช่ทั้งหมดหรือส่วนใหญ่จะแสวงหาอาชีพทางวิชาการ ที่จริงแล้วเป็นที่เข้าใจกันโดยทั่วไปว่าผลงานในปัจจุบันของผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทและปริญญาเอกไม่เพียงพออย่างมากสำหรับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของแอฟริกาใต้และต้อง เพิ่มขึ้นอย่างเร่งด่วน”
ความยากลำบากในการดึงดูดและรักษานักวิชาการนั้นรุนแรงขึ้นด้วยเงินเดือนที่ต่ำเมื่อเทียบกับภาครัฐและเอกชน Badat ชี้ให้เห็น และความแตกต่างในการจ่ายเงินก็แย่ลงไปอีก “ด้วยเหตุนี้ ภาครัฐและเอกชนจึงดึงพลังอันทรงพลังจากผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทและปริญญาเอก และนักวิชาการในปัจจุบันด้วย” ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง
